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广州自考，考前备考秘籍 现在大家都进入紧张复习阶段，此时再仔细地翻书是不可能了，时间太紧，也不利于强化记忆。很多人总复习时容易出现一个毛病，即对一个知识点不停地背，不停地看，惟恐几天后会忘记，结果一天下来，复习内容不过一二章。经验告诉我，一个知识点只要背了3遍，至少在未来7天之内，仍会大概记得。知道了这点，就可以找到有效的复习方法，按照教材后的大纲串知识点，再熟悉公式和知识点。 推荐：具体做法是，按大纲列出的知识点回忆答案，暂时想不起来的，或感觉答得不自信，抓紧翻阅课本查找，认真背诵两到四遍，然后再回到大纲，以此方法继续往下复习。从早上8点开始，到晚上10点左右结束，整个大纲串下来，差不多一天时间。 每个人都有自己的时间安排，我是考前一周内每天集中看一门课程。这样做的好处是保持记忆的兴奋状态，能一直按照该学科的思维走。每隔2个小时就换一门课程的做法，在平时学习时有效，但在总复习时不适合。这种串大纲的方法，尤其适合文科课程，因为知识点比较多，大纲列的比较明确。 理科类的课程，像高数和计算机，适合对比大纲和公式，主要用公式来串点，在背公式时，回忆公式的应用，并看大纲列出的知识点关注哪些问题，该用哪些公式解决。 理科类课程看大纲除了要解决名词解释等硬知识点，更重要的是公式组合的理解和运用。我的建议是，最好在串过一遍课本后，把教材上的例题串一遍，不必埋头解答，直接看答案，理解其中的原因即可。 上述做法的好处是将一本书看薄了，能够在最短的时间内解决知识上的不足，但不太适合基础知识较差的考生，如果对课本不熟悉，回去翻书的速度会很慢，几天的时间，很难把知识串起来。 Posted @ 2013/7/9
广州自考生，考前注意事项 广州通用自学考试辅导学校负责人介绍说，依据规定，考生除记住各门课程的考试时间外，还要记住5个考试时间：开考前20分钟，开考前15分钟，开考前5分钟，开考后15分钟，开考后60分钟。考生最好能在开考前20分钟到考场，为自己作好充裕的考前准备。 开考前20分钟(第一科考试是考前30分钟)，考生可以进入考场。在考场外，监考人员要检验考生准考证，核对考生相貌。考生进入考场时应将不允许带入的物品放到指定位置，如手机、复习材料等。 进入考场后，考生要将准考证和有关证件放在桌面的右上角，方便监考人员核查。该负责人介绍，自考每场考试都要核查有关证件。 开考前15分钟，监考人员将在黑板上注明试卷的科目、页数、名称、题目数量以及考试时间，考生对考试可以有大概的心理准备。答题卡和草稿纸也发放到考生手中，考生可以填涂答题卡上自己的姓名、准考证号等。考生如果错过了这一时间，则必须要占用正式考试时间涂卡，得不偿失。 开考前5分钟，考点将统一发出信号，考生拿到试卷，要尽快按照监考人员的提醒，检查试卷页数是否齐全、是否有破损、漏印或字迹不清楚，然后在试卷2的规定位置填写自己的姓名、准考证号等。这5分钟很重要，考生最好能到场，尽量避免答题到一半才发现试卷缺页等问题，否则会造成心理紧张，严重影响考试。 开考后，考生可以开始答题。切记，考试答案应填涂在指定的答题卡上，答在草稿纸上的试题视为无效。 开考15分钟后，迟到的考生不得进入考场。每次考试期间，都有考生出现这种情况，觉得迟到10多分钟没有问题，但考生背包、材料可能需要寄存，也需要在楼上找到考场，因此往往耽搁了时间，考生要尽量提前到达考场。 开考60分钟以后，考生方可以交卷离开考场。考生应先举手要求交卷，并将试卷和答题卡反扣在桌面上。监考人员将核对发给考生的试卷、考试材料，确定试卷数量、考生姓名、准考证号(座位号)等填写有无错误。确认后，考生可以离开考场。请考生注意保护考场秩序，不要未经监考老师同意，就私自离开考场。考生离开考场后，也不要在考场附近逗留和大声喧哗。 其他需要考生注意的还有，考试结束前15分钟，监考人员会提醒“距考试结束还有15分钟”，考生最好确保自己此时已经把试卷的答案涂在答题卡上，如果还没有，就尽快填涂，已得的分数不要白白丢失。 考试结束铃敲响后，考生要立即停止答卷，同时将试卷排列好，依次为：答题卡、试卷2、试卷1、草稿纸。即使还有题未答完，考生也应停下，否则将被视为违纪，会被取消本科目考试的成绩。 每场考试前，考生要为自己准备好2B铅笔、橡皮、考试用笔。考试时，考生不能用红色笔答题。考生不能在试卷上使用涂改液、胶带纸，否则将被视为违纪，成绩取消。 Posted @ 2013/7/9
关于2013年7月高等教育自学考试 有关课程使用答题卡作答的通知 各地级以上市及顺德区自学考试办公室： 2013年7月我省高等教育自学考试将于7月12日至14日进行。根据命题要求，考生参加政治经济学（财经类）（课程代码：00009）等173门课程（详见附件）的考试时，必须使用答题卡作答。 请你们及时告知考生，并做好相关准备工作。 附件：2013年7月高等教育自学考试使用答题卡课程一览表 附件：有关课程使用答题卡作答的通知 （广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试，智力投资才是永远有价值的投资) (广州通用教育 陈老师 QQ:1287811165 TEL:38861639 ) Posted @ 2013/7/8
关于2013年7月高等教育自学考试 使用计算器问题的通知 各地级以上市及顺德区自学考试办公室（考试中心）： 根据高等教育自学考试的课程考核要求，考生在参加2013年7月高等教育自学考试《高等数学（一）》等10门课程（详见附件）考试时，不能使用任何型号的计算器；其余有计算要求的课程，允许考生使用简单的、没有程序存储功能的计算器。 另《机械设计基础》（课程代码：02185），要求考生需携带如下工具:计算器及直尺、圆规、量角器等工具。 请及时将本通知要求告知有关考生，并在每个考场公布本通知，监考时严格按要求执行。 附件：2013年7月广东省高等教育自学考试不准使用计算器的课程 广东省教育考试院 2013年6月28日 公开方式：主动公开 Posted @ 2013/7/8
如何处理自考考场中紧急情况 1、进入考场 考生当听到进入考场的铃声时，难免心理上紧张，特别是第一天第一门功课，所以提前准备一下很关键，物质准备是首要的；这时应再检查自己的所有证件，所有用具是否齐全，心理准备更为重要。考生一迈入考场，可能会出现突如其来的紧张。 在考试中有一种十分重要的潜意识心理因素，即暗示的反射作用。如玩扑克时，经常有一胜总胜、一输总输的现象。这就是人的暗示反射作用的结果。当人连胜的时候，会怀有“必胜”的信心，而连败时，心里总有怕输的念头。这种潜意识心理使得大脑中形成一种新动力定势，或保留你成功的模式，或保留你失败的模式。所以考试前应有必胜的信念。 要树立起必胜的信念，考生应不断暗示自己： 第一，这次考试对我来说易如反掌。 第二，我一定要达到目标。 第三，对我来说记住复习大纲是一件轻松的事。 第四，我的体力充沛，精力饱满。 第五，目前我的记忆力最强，意志力集中，正处于巅峰状态。 第六，我一定能选出正确答案。 第七，知识重点都已烙在我的头脑中。 第八，我有百分之百的必胜把握。 第九，我的成绩一直优秀，这次也一定能考好。 这种肯定的暗示会使自己发挥得很好。 2、考场心态调整 （1）突然慌乱有时，考生可能因为在作答时遇到了难题，或是碰到钢笔坏了一类的意外情况，或是冷不防从脑海里迸出“我要失败了”等消极想法，便突然慌乱起来。这种情况发生后，可采取以下几种方法：第一种方法是放松，一旦出现突然慌乱的最初征兆，你最好暂停作答，闭合双眼，轻轻地对自己说“放松”，重复六次，并注意体验全身松驰的感觉；你也可以全身高度绷紧十秒钟，然后突然放松。第二种方法是深呼吸，在你突然慌乱时，你会发现自己的呼吸变得急促，这时你该有意调节呼吸，在吸气时绵长、缓慢、深沉，呼气时也应达到同样要求。第三个办法是思路中断，一旦产生容易引起慌乱的想法，你可以果断对自己说“停”，同时握紧一下拳头，这样你能中断原来的思路。当你自觉情况好转后，应该迅速转入正常考试。 （2）记忆堵塞虽然感到对某个概念或公式非常熟悉，但就是想不起来，这是记忆堵塞的典型表现。发生记忆堵塞时，你首先要保持镇静，注意放松，调整呼吸；然后，通过情境、结构联想回忆与该问题有关的内容，发掘出有用的材料和线索。另外，你还可以暂时放下当前的题目，先做别的题，过会儿再回头思考，说不定会从其它题目得到启发而豁然开朗呢！ （3）身体疲劳考试时，连续数小时处于注意力高度集中、思想非常活跃、书写量较大的状态下，考生很容易产生身体疲劳现象。在考试前，考生要注意保证充足的睡眠、适度的锻炼和良好的营养，从而为考试储备足够的精力。在考试当中，要不时给自己一些调整状态的短暂间歇，伸展四肢和腰背，活动手腕和头颈，摇摇手指关节，这样，才不至于过分紧张或疲劳，使你能维持良好的机能状态。有些考生在考试过程中感到手指非常紧张，严重时感到握笔和写字非常困难，这是手部疲劳的一种表现。出现这种情况时，请你先放下笔，活动活动手腕，手臂自然下垂轻轻地摇一摇；也可以双手交叉按压指关节，双手举至面部自上而下干洗脸五至六次，你的手便会放松许多。 3、其他特殊情况的处理 综合以往的经验，考试期间会遇到以下特殊情况： （1）因交通堵塞不能按时到场。 万一发生交通堵塞或乘车拥挤，可出示准考证，取得乘客或交通部门帮助。若十分紧急，可拔打110寻求帮助。只要开考中15分钟内赶到，向监考人员申明理由，即可参加考试。 （2）走错考场。考生考前若到考场实地看看，并核对一下自己的座号，就不会走错考场。并由此掌握了路线及时间，出发时留有充分余地，一般不会迟到。 （3）丢失或忘带准考证。 每场考试，监考员都要查验准考证。考生一旦丢失准考证应立即向所在学校或街道申明情况，待其出具书面证明后，到区县招生办公室挂失并由招办酌情补发。万一忘带准考证，须立即向监考员报告，经区县招办同意后方可参加考试。监考员会准确记下考生相貌、笔迹，在下场考试交验准考证时予以核查，一旦发现不符即取消考试资格。 （4）考场上突然身体不适，如呕吐、晕厥、腹泻、抽筋等。 这种现象不多，但年年都有，出现这些现象多半因为考生精神过于紧张、休息睡眠不好所致。一旦发生这类情况，监考员会及时与考点领导小组联系，由考点医务人员治疗。若考生离开考场，须两名工作人员陪同。治疗后可继续应考，但考试时间不延长。 （5）试卷印刷发生差错。 试卷印刷质量一般是有充分保证的。试卷漏印或字迹不清偶有发生。如遇此类情况应及时向监考员声明，经批准后用考场或考点备用卷更换。 监考员在黑板上写明本科目试卷页数及大题数目，考生拿到试卷后不要急于答卷，应首先认真核查考卷，遇到不符，赶紧报告。 咨询地点：广州市天河路365号天俊阁29楼2905室(地铁1号线体育中心A出口，3号线石牌桥D2出口) 咨询电话：13332874216赵老师 QQ:1853751421 Posted @ 2013/7/5
2013年7月如何复习与应考 复习是学习的重要一环，不仅可以对知识加深理解、强化记忆、进行系统化和完整化，而且通过复习可以训练和提升多方面的能力，如归纳、概括能力，分析、比较能力，推理能力，记忆能力等。这里特别强调复习对解题能力的训练和提升。掌握复习的艺术，进行高质量、高效率的复习对于自学考试同学具有非常重要的意义。 一、复习的基本形式 复习的形式很多，依据复习内容的量，我们把复习分为三种基本形式：经常性复习、单元复习和总复习。 所谓经常性复习，即随着对新知识的学习，经常地、不断地进行复习。这种复习内容的量最小。不少同学自感时间紧迫，往往忽视这种复习，这是不明智的。没有经常性的复习，我们的学习就会像“黑熊掰玉米-边掰边丢”所剩无几。经常性复习可能分为两种类型：学新前复习和学新后复习。学新前复习是对以前学过的知识进行复习回顾。这种复习至少有两方面的作用：第一，强化记忆。人们记忆的一般规律是，“1、3、7、15……”即当天所学的知识能够记住，但3天后就可能忘记；第3天及时复习，就可以记忆7天；第7天再及时复习就可以记忆15天……可以看出，及时复习可以使记忆保持时间倍增，这是很“经济的”。第二，从已知到未知。任何学科都有自己的逻辑关系，且作为学科也必须充分考虑学习的一般规律，如从简到繁，从已知到未知等。所以在学新知识前复习，通过对已学知识的回顾，为学习新知识奠定了知识基础。这样一则便于学懂新的知识，二则也清楚知识的来龙去脉，便于掌握知识体系。 学新后的复习是及时复习，也就是把刚刚所学的某一部分新知识紧接着进行复习。这种复习往往被一些同学忽视，甚至不少同学一直学到疲惫不堪，连眼睛也睁不开了，一推书就离去，这是很不科学的。因为，学习新知识时人们主要注意的是局部，即直接触及到某一概念、观点、定理、公式，不去有意记忆，也较少地顾及知识间的联系。所以新学的知识这时是很零碎的，且在大脑中仅有瞬间连接，很容易遗忘。因此，即时复习，延长连接时间，顾及一下知识间的联系，是非常必要的。学新后的复习，一般采用默默回顾式，俗说“放电影”，即可以半闭目，半看书，回忆重要概念、观点、定理的表述，公式的表示，回忆这一部分知识是从哪里谈起的，分了哪几个层次、部分，得出了什么结论。学新后利用几分钟时间“放电影”，对新知识的掌握大有裨益，大家应逐渐养成习惯。 所谓单元复习也叫阶段性复习，是对于相对独立、完整的一部分内容的复习。这种复习内容的量比较大。单元复习主要完成两项任务：一是找出本单元的主要知识点，并深刻地理解，认真记忆；二是理出主要知识点之间的关系。理出主要知识点之间的关系的任务难度较大，需要反复看书，认真琢磨，一点点地理。是否理出了主要知识点之间的关系，较好的检验办法就是是否能绘制出单元知识结构图或表。 单元复习是在完成这么两项主要任务后，应做些练习题，如课本上设计的单元练习，或自学指导书上按单元设计的练习题，以检查自己对本单元内容掌握的程度。发现不懂的问题，再回头看课本或自学指导书，并力争将问题解决，不留“后遗症”。 所谓总复习是对一个学科全部内容的复习。总复习内容量大，对内容掌握的深度、熟练程度要求高，必须高度重视、必须有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧。以下所谈的内容都是针对总复习的。 二、总复习的基本阶段和内容 为了使总复习忙而不乱，扎实有效，必须把总复习分成几个阶段，每一阶段完成相应的任务，从而避免“头痛医头，脚痛医脚”或“眉毛胡子一把抓”的不良现象。 总复习一般分为三个基本阶段。第一阶段是基础知识复习阶段。对基础知识复习即把一个学科的主要知识点：基本的概念、观点、原理、事实、定理、公式都拉出来，进行全面的复习，在理解的基础上有意识地去记忆，并切实注意主要知识点之间的关系。基础知识复习阶段是总复习中非常重要的一个阶段，这部分内容复习不好，不仅后边的阶段不好进行，也是考不出好成绩的。因为，就现实的考试而言，不管考题的情境如何设置，考试都主要考基础知识。希望大家有扎扎实实的态度，千万不要猜题，务必全面地复习。对基础知识的复习，首先和主要的是重温单元复习，若在单元复习中曾整理出较好的书面资料，这时就会感到大有用场，总复习也会较为省力。其次，再将各单元知识相联系。 第二阶段是解题能力训练阶段。在对基础知识进行系统复习后，现在主要是做练习题。这时所做的题不再是针对单元复习设计的题，而都是综合题，即一套套的学科考试模拟题。做题既要重视量，更要重视质。没有一定的量，解题的熟练程度不够；不重视质，做过去就了事，为做而做，是要不得的。因为做题训练的目的既是对基础知识的巩固，深化理解，也是检验自己对基础知识的掌握还有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，对做过的题一定要认真地检查、核对，找出自己存在的问题，该补的补，该改的改，这样才能有进步和提高。 第三阶段是运用知识解决实际问题的能力训练阶段。前两个阶段是在对基础知识的记忆和理解层次上的复习，这一阶段要求就高了，即要运用所学知识解决我们现实生活、工作等方面的问题。实事求是地说，自学考试对这方面重视还不够，但随着素质教育的逐步推进，随着社会对人才要求的提高，解决实际问题能力的训练和测试应逐步增强。要求大家切实把握住本学科中最有价值的知识，能给人以智慧，能增强人能力的知识，即拿来解决实际问题的知识。这样的知识对于文科来说就是观点、原理；对于理科来说就是定理、公式。在进一步确定哪些知识是要求我们会运用的这一问题时，应主要考虑以下两点：一是考虑知识在本学科的地位。一般来讲，测试考生的主要是一科学科中最为基本的、普遍的、常用的知识。二是考虑实际、即现实生活、工作中大家正在议论、关注的问题。因为测试也主要选择大众化的问题、或叫热点问题，不会让大家解决那些偶尔才出现、发生的，仅个别或少数人了解的问题。这样，运用知识解决实际问题的能力的训练，也就是抓出本学科最基本的、最有价值的知识，同社会的热点问题、常出现的问题、常发生的事情相联系。联系时要注意：第一，说清楚实际问题是什么。联系时要注意：第一，说清楚实际问题是什么；第二，摆出基础理论知识；第三，提出解决实际问题的措施，并将其分条列之。 三、总复习的常用方法与技巧 清楚了总复习的阶段和内容，实际上主要是清楚了总复习的要求和任务。如何达到这样的要求，完成好任务，关键取决于高效的方法、技巧。经过长期的实践，我觉的以下的做法比较好： 1、制定切实可行的复习计划。可避免复习的盲目性，必须制定出切实可行的复习计划。制定出切实可行的复习计划要注意做好以下三点：第一，计算自己拥有的总复习的时间，不要算得太紧，要留有事实上的余地；第二，各部分、各类型的知识自己掌握如何，哪里需要的时间较多些，哪里可以少些；第三，把总复习时间向各阶段、各部分分配。 2、基础知识复习抓住“两线两点”。基础知识的复习是总复习中最为重要阶段和部分，要掌握好基础知识，有效的方式是抓住“两线两点”。“两线”即纵向知识线索和横向知识线索。纵向的知识线索即包括知识结构，又包括知识要点。复习时要先抓出知识结构，绘制出总的知识结构图，把所学知识系统化，加深对知识的理解，然后以结构带出知识要点。横向知识线索主要是把前后相似、易混的知识放在一起，比较、区别，以便于对知识点准确地把握。“两点”即重点和难点。重点和难点即包括全学科的重点难点，也包括各单元、章、节的重点难点。特别是全学科的重点一定要掌握好，从现实的考试看，只要把全学科的重点掌握好了，就等于成功了一半。 3、解题能力训练由易到难。总复习时边看书边做题，通过做题增强解题能力。做题时就先从简单的题型开始，如先做填空题、单项选择题、简答题等，这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力，难度不大，一般都能做好。这样一则促进了对基础知识的掌握，二则自己有成就感，能受到鼓舞，以满怀信心地再去作较为复杂的理解性的题和运用性的题。 4、掌握高效复习的若干技巧。除了以上的方式、方法外，以下做法更是高效复习的技巧。 第一，看、读、说、写结合。看书可默读，也可边看边放声朗读，或自言自语，或给同学、同事等说，或边说边写。读、说都是用声音来增强刺激，有利于促进记忆。说、写时人的精力必须高度集中。所以，看、读、说、写结合，能使记忆更为牢固、深刻，也训练了思维和表达能力。 第二、框架结构回忆。框架结构即上面所说的知识结构图，对绘制出来的不论是一章的或一单元的或更大范围的知识结构图，看过几遍以后，有意识地不看，自己慢慢回忆这一结构，即让知识结构图在大脑再现。若能较为准确、清晰地再现出一门课的知识结构图、这时，对该门课已从宏观上即体系上有较好地把握。然后，对这一结构图不断地丰富内容，使其越来越庞大，这样，一门学科的知识就基本掌握起来了。 第三，同类问题一起处理。在经过纵向、横向复习，做了一些模拟题后，为了进一步提高对知识掌握的熟练程度，也为了增加复习的兴趣，可以打破原来的复习方式、方法，把同类型的知识如概念或公式，同种能力要求的问题如计算或运用知识解决实际问题，集中起来一起处理。这样既可避免同类知识的混淆，又可在较短的时间内大幅度地提高某一方面的能力。如记忆能力或计算能力等。 咨询地点：广州市天河路365号天俊阁29楼2905室(地铁1号线体育中心A出口，3号线石牌桥D2出口) 咨询电话：13332874216赵老师 QQ:1853751421 Posted @ 2013/7/4
“专科”与“基础科段”、“本科段”与“独立本科段”的区别和联系 ⑴专科和基础科段的区别和联系 ①区别：专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，这类专业与同专业的独立本科段没有直接的 衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。 ②联系：两类专业一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定 的毕业要求后，也都可获得专科毕业证书。 ⑵本科段和独立本科段的区别和联系 ①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点 基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。 ②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专 科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。 Posted @ 2013/6/30
7月考试复习技巧 第一，看、读、说、写结合。看书可默读，也可边看边放声朗读，或自言自语，或给同学、同事等说，或边说边写。读、说都是用声音来增强刺激，有利于促进记忆。说、写时人的精力必须高度集中。所以，看、读、说、写结合，能使记忆更为牢固、深刻，也训练了思维和表达能力。 第二、框架结构回忆。框架结构即上面所说的知识结构图，对绘制出来的不论是一章的或一单元的或更大范围的知识结构图，看过几遍以后，有意识地不看，自己慢慢回忆这一结构，即让知识结构图在大脑再现。若能较为准确、清晰地再现出一门课的知识结构图、这时，对该门课已从宏观上即体系上有较好地把握。然后，对这一结构图不断地丰富内容，使其越来越庞大，这样，一门学科的知识就基本掌握起来了。 第三，同类问题一起处理。在经过纵向、横向复习，做了一些模拟题后，为了进一步提高对知识掌握的熟练程度，也为了增加复习的兴趣，可以打破原来的复习方式、方法，把同类型的知识如概念或公式，同种能力要求的问题如计算或运用知识解决实际问题，集中起来一起处理。这样既可避免同类知识的混淆，又可在较短的时间内大幅度地提高某一方面的能力。如记忆能力或计算能力等。 Posted @ 2013/6/30
自考总复习的技巧 同学们，还有半个月就要参加7月份考试了，大家复习好了吗？有没有制定总复习的计划呢？大家可以参考总复习的技巧 1、制定切实可行的复习计划。可避免复习的盲目性，必须制定出切实可行的复习计划。制定出切实可行的复习计划要注意做好以下三点：第一，计算自己拥有的总复习的时间，不要算得太紧，要留有事实上的余地；第二，各部分、各类型的知识自己掌握如何，哪里需要的时间较多些，哪里可以少些；第三，把总复习时间向各阶段、各部分分配。 2、基础知识复习抓住“两线两点”。基础知识的复习是总复习中最为重要阶段和部分，要掌握好基础知识，有效的方式是抓住“两线两点”。“两线”即纵向知识线索和横向知识线索。纵向的知识线索即包括知识结构，又包括知识要点。复习时要先抓出知识结构，绘制出总的知识结构图，把所学知识系统化，加深对知识的理解，然后以结构带出知识要点。横向知识线索主要是把前后相似、易混的知识放在一起，比较、区别，以便于对知识点准确地把握。“两点”即重点和难点。重点和难点即包括全学科的重点难点，也包括各单元、章、节的重点难点。特别是全学科的重点一定要掌握好，从现实的考试看，只要把全学科的重点掌握好了，就等于成功了一半。 3、解题能力训练由易到难。总复习时边看书边做题，通过做题增强解题能力。做题时就先从简单的题型开始，如先做填空题、单项选择题、简答题等，这些题型主要是检测对基础知识的记忆能力，难度不大，一般都能做好。这样一则促进了对基础知识的掌握，二则自己有成就感，能受到鼓舞，以满怀信心地再去作较为复杂的理解性的题和运用性的题。 Posted @ 2013/6/30
自考新手入门，教你如何更快的毕业 制定长短期目标 自考考生一定要有目标，当你已经选择某一个自考专业开始学习，首先要了解清楚整个专业的课程，包括多少门笔试课、多少门实践课，而你打算用几年时间完成所有课程考试，再结合考试时间表，确定自己一次报哪几门。一定要弄清首先参加笔试考试，成绩合格后最好在短时间内能报考实践考核。因为同一门课的知识有很强的关联性，这样实践考核很容易通过，也充分利用了时间。而不能稀里糊涂报几门，然后觉得一次通不过还能重考，这很容易走弯路，造成考试时间拖得较长。 学习要一气呵成 一些考生因种种原因中途放弃学习，一些考试会一两门或三五门较难的课程几次未能通过，被拖着难以办理毕业。对于自考一句话说的很对“一鼓作气，再而衰，三而竭”。考生要根据自己的实力报考课程，有把握报几门就报几门，然后全力以赴，一次性通过考试，一旦有一门或几门没有通过，特别是第一次参加自考的新生，自信心就会受到打击，同时无形中将时间拖后一年。 把握理科学习特点 对于理科的学习，整个学期都必须认真对待，特别像高数(一)、高数(二)、离散数学、数据结构等课程，从一开始就必须抓紧时间学习而不能靠考前冲刺。每本教材至少看三遍，第一遍一个字一个例题都看到并画出重点，第二遍结合重点做练习，第三遍复习前两遍画出的重点难点。还要做配套的练习题，理科许多课程有大量计算，必须靠练习巩固，同时发现自己哪些题生疏，考试时计算题是按步骤给分，这就要求大家答题时不仅要答对，还要答完整。 寻找学习伙伴 在自考的时候学习考试当中往往都会觉得很孤独，导致很多人没有学习氛围，你加入我们学校的辅导班可以和更多人沟通，也可以进行学术的交流等，当然这些东西要靠自己主动，已经提供了一个交流平台就应该好好利用。 Posted @ 2013/6/30
