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以考生考场失误案例谈自考应试 走错考点、看错考场 自考实行网上查询考试通知单后,考生只要记清自己所报考课程的考点、考试号等信息就可以。市自考办不再硬性要求考生必须到区县自考办领取考试通知单,进考场时也可不带。这本是一件好事,但一些粗心的考生查询考试通知单后并未记住其中的信息,给自己参加考试带来困难。顺义区考生小张把分别在两个考点的两门课程考试记成在同一考点,幸有民警和自考办老师帮助才及时赶到考点,顺利参加了考试。有关工作人员介绍,看错考场也是粗心考生常出的错儿,例如:有的考生把030考场看成003考场,而这两个考场可能根本不在同一个考点。 答题卡填涂不完整 市自考办一再强调考生要规范填涂答题卡,然而在考试中仍有考生漏填或不填答题卡中的相关选项。自考实行分卷考试,有些考生习惯于将答案写在试题后,忘记在答题卡上填涂相关选项,西城自考办一位老师很遗憾地说:“如果没填涂答题卡,答对了也没有成绩呀!” 在填涂准考证号等相关信息中,考生填涂中出现的错误更是各种各样,有的明明是12号却偏偏涂成了13号;有的看错题号顺序,“0”、“1”位置涂错,直接将“1”涂在第一格“0”的位置上;有的未按要求填涂,例如:考试号是“1”时,要填涂“01”。 证件遗忘在考场 考试结束后,很多区县自考办收到考点学校从考场上“拣”到的考生准考证或身份证件,当考生还在寻找丢失的证件,担心无法参加后面的课程考试时,区县自考办工作人员正在通过报考系统,忙着查询考生所留的联系方式,打电话通知他们到自考办领回证件。这无论对考生本人还是工作人员来说都造成了不必要的麻烦。还有些考生联系方式过期,无法通知本人,区县自考办老师提醒丢证考生主动打电话到区县自考办询问。考生如确定证件丢失要想办法补办。准考证丢失的,可到区县自考办补办临时准考证。考试期间,各区县自考办随时为考生补办。(广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
学习文学概论要吃透要点 文学概论是自考汉语言文学专业中的一门课程,有些考生反映其中概念性的内容较多,难以记忆。还有考生感觉考得不错,成绩却不理想,下面介绍一些答题经验。 名词解释题要记中心词。有的名词解释定义较长,考生记不准确或考试时紧张答得前言不搭后语,这可能也是考生感觉不错,但分数不高的原因。比如,艺术构思本来是一种思维活动,是艺术创作的“整个思维过程”,无论修饰语、定语有多少,说来说去都是思维活动。过去有的考生前边都答对了,只是最后一个中心词写成“创作方法”,不能得分。再如“文学风格”的中心词是“艺术独创性”。有考生写着写着,变成了“艺术形象”。出现这种错误十分可惜。遇到概念题,考生一定要先弄明白这个概念属于什么问题,它实质指什么。实质性问题答出来,就能得分,答案写完后不妨再看看答案的中心词是否与题目对应。 简答题、论述题要注意条理清晰,最好列出一、二、三、四等条目,归纳出问题的答案要点,抓住要点备考。答题时要点答全了,中间阐述的语言,可多可少。有的考生答案写得不多,但要点都有,也能拿高分。有的考生,虽然有几项答得不错,但要点有遗漏,照样会丢分。 要求举例说明的题目一定要举例。有些考生把理论要点答完,忘了举例,一下子丢了三分之一到一半的分。同时对所举例子要有一定的阐述和分析,不能只举篇名或人名,要具体说出作品中哪些地方可以印证观点。比如题目要求结合文学作品的人物形象谈文学形象的总体特征,理论要点是“具体可感性”、“艺术概括性”、“审美理想性”、“审美属性”这四点,就要对所选的人物形象做具体分析,哪些地方是具体可感,哪些是艺术概括,不能简单说一句“像《祝福》中的祥林嫂就具体可感并具有艺术概括性”。要结合作品做具体的说明,这要求考生在平常复习时多看一些文学例子,对这些例子有较细致的分析和理解,甚至对作品中的某些原话、某些场景能大致引用或描述出来。(广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考的过程中,你不得不放弃的东西 “一切的节约都是时间的节约”,马克思的这一经典之语,值得我们用一生去体会。就自考而言,有的人之考了一年多就顺利毕业,有的考生甚至考了很多年,始终没有完成。有的人一心想要自考,却始终没有进入到学习阶段,有的人拼命复习,结果考场未进身先倒……诸如此类自考人的千军万马中又是何其多!不论怎么样,自考的目的就是最终毕业,为此作为一个自考人不得不放弃一些东西。 1.放弃迷惑 我的目标是什么?没有为以后几个月和以后几年作出计划可能是时间管理中最大的错误。有一个对话是这样的:“请你告诉我我应该往哪里走?”“这要看你去哪里。”“不管去哪里都行”“那么你随便走哪条路都行。”许多考生在决定考什么专业上要花掉几个月的时间。有的人甚至到报考时还不知道报什么学校什么专业。 2.放弃犹豫不决 我应该做什么?这是第二个主要错误:犹豫不决,不能做需要作出的决定。这就好像鸵鸟,对不愉快的事情不理睬,躲到沙堆里。这个暗藏的敌人意味着我们对某一任务不是一次完成,而是要花很多的时间。它使我们的惶恐和恐惧更加严重。这是因为拖延决定是容易的,但不做决定是不容易的。它还在那里等着,即使在完成别的工作时它仍在脑海的某一部位活跃着。犹豫不决让我们无法集中精力,无法放松,无法创造。它还可能成为其他问题的根源,如逃避责任。 3.放弃诱惑 自考人每个人都有自己的生活。有的人也许还是学生有自己本来的课业,有的也许已经成家立业,有的人也许正在职场上拼搏。在本来就不多的时间里,我们还要挤出时间来学习。 为了最终的目标,我们不得不放弃更多的与朋友聚餐游玩的时间,与爱人出游的时间,甚至玩手机的时间和休息的时间。但是为了最终的目标,我们却不得不这么做,因为此时的努力就是为了最终的胜利。 4.放弃拖延症 可以等到明天。拖延是时间的窃贼,是时间管理中的最重要的罪恶。拖延的定义是把某一时间能够做好的事情拖到以后。有三种典型的拖延:拖延不愉快的事情;拖延困难的事情;拖延需要但难做决定的事情。 5.放弃逃避 躲进幻想世界。自考人有时可以找到很多逃避复习和学习的方法。他们拖延作息时间。在楼道口溜达以寻找无聊的可以聊天的人,还假装上网聊自考的事情,他们阅读并不需要阅读的书籍和报纸。另外一种是白日梦。做着可以做也可以不做的学习工作。这些都在表明他们可能是在逃避不愿学习的内容。 总之在逃避困难的之后,困难一定会找上你,如果你想好好的自考,你不如打败困难。 6.放弃不坚定 万事开头难。不在计划中的打断是让人烦恼的消耗时间的事情之一。电话,老板进来聊天,同事进来问候,以及其他紧急情况都是对学习的打扰。住在宿舍里面的学生企图学习时常常都有过类似的问题。但是在这些问题面前,你要做的是一定要坚定,要守住自己的目标。敌军围困万千重,我自岿然不动,是你在准备自考前一定要具备品格。(广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考前十天如何调整好你的状态 1、自考前的几天,要保持自己平时的学习和生活节奏,适当减轻复习的密度和难度。 这正是为了收到“退一步,进两步”的效果。保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张),要避免和他人进行无谓的辩论和争吵,不搞剧烈的文体活动。这样,就能在自考前夕,创造一个良好的心境。 2、一般来说,自考前十天这段时间,应主要用来抓知识的主干,进行强化记忆。 总的原则是回归基础,形成知识网络,把查漏补缺、解决前面复习中出现的问题放在第一位。不必要也不可能再把每一科详细地复习一遍。因此,最后十天的复习更应收缩到教材上来。通过看书上的目录、标题、重点等,一科一科地进行回忆,发现生疏的地方,及时重点补习一下,已经熟练习掌握了的内容,可以“一带而过”。还可以看自己整理的提纲、图表、考卷,重温重要的公式、定理等。这十天的复习,就好象运动员在比赛前的准备活动或适应性练习一样。通过这十天的“收缩复习”“强化记忆”,进一步巩固坚实而又熟练的基础知识,以便能在自考答题中,根据主干线索迅速回忆,熟练地掌握知识的整体框架,在答题中做到“八九不离十”。 3、稳定情绪,修炼镇静、入睡。 成绩的好坏与情绪稳定的关系很大,优化情绪的辅助办法有: (1)深呼吸。复习完功课后,做深呼吸。要缓慢、放松,吸完一口气后,略停1秒钟再吐气。如此反复多次。 (2)按摩内关穴。用右手大拇指按住左手臂内侧内关穴(手掌纹下三横指正中处,通常是表带处),顺时针按摩36次,在心里默念“镇静”,这当然也是一种强烈的心理暗示。 (3)坐着或者站立,身体放松,想象着自己淋雨,自我想象下雨将所有的疲劳和焦虑冲洗掉。当然在自己冲凉时,想象把自己的紧张、疲劳、焦虑冲刷掉的效果更好。 (4)按摩涌泉穴。晚上淋浴完后,用右手的大拇指按摩脚心的涌泉穴,次数不限,心里同时默念“入睡”。也可以在上床后,将自己的意念用在脚心的涌泉穴,默念“入睡”。 4、进入全真模拟状态。 (1)早起半小时和晚睡半小时,两头加起来是1个小时,心理学界有一个普遍的共识,这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时中,要充分利用。 (2)有条件的话,要在上午8:30和下午2:00开始复习,这正好是自考考试的时间段,这样到考试的那天,能顺利进入状态。 (3)每天做一套卷子。每天做一份试卷可以使考生在几天后真正拿到试卷时不感到手生,能找到感觉。 (4)自考开始的前一晚上,平时什么时候睡觉就什么时候睡觉,千万不要打破自己平时的习惯。这是成功的一个重要保证。(广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考生复习期间如何保持学习状态 1.协调环境 学习环境要相对安静,不要开着电视或者电脑。室内空气清新,温度适宜,以保证你的头脑清晰。 2.营造合适的气氛 保持一个轻松,喜悦的学习氛围。调整好自己的情绪,有助于你的大脑高效的记忆。学习过程中,你的心态越积极,越轻松,你的学习效果越好。我经常在学习前,暗示自己学习是一件轻松的事,今天的课程很简单。认为学习的过程是快乐的。当你以积极的心态去面对学习时,效果常常是事半功倍的。 3.引进音乐 大量的研究发现,音乐是将大脑调到a波频(一种第四类脑波,对轻松高效的学习最有利的频率)的最有效手段。每分钟50-70拍的音乐,它特定的节拍能帮助你放松。一般选择巴洛克风格的作曲家的作品。它可以帮你获得放松的心态。 4.设定学习目标 设定合理,适当的目标,有助于你的学习进程条理化。当你知道今天该干什么,明天该干什么的时候,你就不会去浪费时间了。一个按部就班的程序,可以克服你面对厚厚的课本所出现的焦虑情绪。当你看着一个个被完成时,你就会体验到学习的乐趣。 5.保证足够的睡眠 足够的睡眠,是获得最佳学习状态的关键。千万不要开夜车,长时间学习的效果不但不好,反而会影响第二天的工作和学习。(广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考生调整心态上考场自信才能成功 预防和克服怯场首先要增强自信心。如同体育运动员在比赛中要有良好的竞技状态一样,树立自信心才能发挥出最好水平。考生入场前,要设法使大脑皮层兴奋,产生积极情绪。如可自我暗示“自己已经全面和系统地复习了”、“考试就像平时测验,无非在这里多做几道题”,自我暗示语要简短、具体和肯定,如果是在考试中,要默念,以免影响他人答题,这样,通过听觉、说话等渠道反馈给大脑皮层的相应区域,形成兴奋中心,会有效抑制怯场。 考试时的紧张和焦虑与肌肉紧张有关,学会松弛肌肉是控制焦虑和减轻紧张、避免怯场的有效措施。考试时坐姿要放松,也可深呼吸,反复两三次,使全身肌肉放松,避免因生理、心理紧张加剧而引起的恶性循环。 考生如果考场上遇到意外,要冷静处理。一旦出现怯场的预兆,不妨暂停一会儿,闭目养神,全身放松,以保持和恢复心理平衡,也可做眼保健操或按摩头部有关穴位,清醒头脑,以集中思考。 (广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考新生应该如何选择专业 有的考生选专业时看哪个热门就跟着报哪个,一旦发现不适合自己,又重新选择,造成时间和精力的浪费。专业冷热并非一成不变,不妨从以下四个方面综合考虑。 个人兴趣爱好是前提。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”所选的专业如果符合个人兴趣爱好,学习就不会感到枯燥、吃力。在兴趣的驱动下,学习会变成一种乐趣,考试的通过率也会提高。笔者认识一位计算机应用专业考生,特别喜欢编程,只用了3年时间考下本科,现已进入华为公司工作。 个人的知识基础是关键。有了兴趣,还要看看自己现有的知识是否够用。自学考试毕竟是高等教育,所学课程有一定的难度和广度,高中及以上学历的考生报考,则会顺利些。还有些专业侧重某方面技能,比如新闻专业要有较好的写作能力,中国书法专业要有一定的书法基础等。 在职考生结合工作需要选专业会更理想。笔者接触的一位秘书学专业毕业生,一直从事秘书工作,边学边实践,考试非常顺利,有门课竟取得了96分的好成绩。她把成功经验归功于选对了专业。结合工作需要学自考,才会学得更快、更扎实。 选专业还要考虑时代发展和个人远景规划,可选择随着时代发展兴起的专业,比如物流管理、电子商务等。考生还要认真规划个人的发展,希望尽快就业还是准备考研深造,二者的专业选择也会不同。(广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考备考需做到“早”“精”“恒” 1、“早”。自考半年一个周期,看上去很长,但时间如梭,一转眼考试期就到了,所以动手一定要早。要用一种积极的心态去学习。考试结束后进行必要的休息,随后立即调整好心态,开始向新的课程进军。自考的学习既需要研读教材,做笔记,还需做练习题。需要大量的时间,早动手,就能为自己赢得宝贵的时间。特别是边工作边自考的朋友,时间更为宝贵。 2、“精”。研读教材要精细。自考没有老师,关键看自己是否读懂了教材,是否掌握了课程的知识脉络。自考的考试范围广,有可能考到所有的知识点。笔者当初在学习一门课程时,只注意教材里的“干货”,对一些自认为不重要的内容一扫而过,但到考试时,一道大题考的恰恰就是被我忽略的内容,似曾相识,就是答不出要点。所以,学习务必要精细。学习时细致一些,也能更好地理解知识内容,理解了便可举一反三,比死记硬背效率要高得多。 3、“恒”。如果把自考比作一条项链,那串起每颗珍珠的线就是那份持之以恒的信念。一定要战胜自我,持之以恒。很多自考生都是白天完成了繁重的工作后,夜晚翻出书本。这就需要合理安排时间,保障休息和健康。更重要的是要有战胜自我、坚持到底的信念。自考学习是个水到渠成的过程。循序渐进是最佳状态。一分付出一分回报,不付出就一点回报也没有,这一点我深有感触。自考是一场马拉松,关键是坚持到底。最后收获的不是奖励而是信心。这信心鼓舞你开始新的征程。 (广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
运用口诀高效学习自考会计 在不少会计学员看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果。这里介绍的“口诀法”(你还可以称其为“打油诗”。)应该就属于这种窍门。 一、最基本的口诀――读书口诀 所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下: 一读课前预习先,从师二读课堂间。 温故知新读三遍,四读再把习题练。 五读复习迎考试,胜利通过笑开颜。 这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次,我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。 二、利用口诀理解记忆账户记账规则 借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少,贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”。 记账规则之歌 借增贷减是资产,权益和它正相反。 成本资产总相同,细细记牢莫弄乱。 损益账户要分辨,费用收入不一般。 收入增加贷方看,减少借方来结转。 曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处。 大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即:设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀: 会计核算方法七,设置科目属第一。 复式记账最神秘,填审凭证不容易。 登记账簿要仔细,成本核算讲效益。 财产清查对账实,编制报表工作齐。 如果问你某项内容是否属于会计核算方法,只要对照上面的口诀便一目了然。 三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理 跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户。待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质。预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质。他们的共同点是收益期是若干个会计期间(月)。他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆。 待摊预提之歌 待摊预提都跨期,权责发生来摊提。 先花货币是待摊,后掏腰包走预提。 支付待摊借方记,贷方资金来放弃。 摊销需从贷方转,借走费用进损益。 预提费用贷方提,四费借方来对应。 付费借方减预提,现金存款别忘记。 这个口诀可以这样解释: 第一句指出按照账户的用途和结构进行分类,待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用,二者核算的基础都是“权责发生制”。第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别。第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录,即“借:待摊费用 贷:银行存款”。第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录,即“借:管理费用 贷:待摊费用”。其实这个分录的借方可能是制造费用,也可能是管理费用等,主要是期间费用,所以言其“进损益”。第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录,即“借:管理费用 贷:预提费用”。其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用,所以是“四费”。第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录,即“借:预提费用 贷:银行存款”。当然,以上会计分录中的银行存款也可以是现金,二者都属于货币资金。 四、利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法 股利核算口诀 当年分以前,成本来冲减。 当年分当年,利益算一算。 以后年度分,两者比较看。 股利减净利,差额细判断。 “当年分以前,直接冲成本”:比如96年1月1日进行长期股权投资,采用成本法进行核算,96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利,于是投资企业就要全部冲减投资成本。 “当年分当年,利益算一算”:如果假设例题中96年5月2日分派的股利,还包括本年度的,那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分,前者冲减投资成本,后者计入投资收益。当然了,这种情况下,出题者一般都会假定各月的利润平均分配。 “以后年度分,两者比较看”:97年以后不是还要宣告分派股利吗,这时我们就可以比较两个值:其一,就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利(截止本年末);其二,就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利。然后判断: 1、前者累积股利=后者累积净利,将以前已冲减的投资成本转回。 2、前者>后者,将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额冲减投资成本。将投资企业当年应收取股利计入应收股利,将应收股利和冲减成本的差额计入投资收益。 3、前者<后者,则不用冲减成本,若以前已冲减成本,就将其全部转回,注意并不是将(前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本)的差额恢复,不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额。 整个过程都是借助于在累积股利和累积净利之间求差,以判断是否存在“过头分配”,从而确定是需要冲减投资成本,还是恢复投资成本。如果不能确定投资成本的变化,也就无法确定投资收益的大小。 举例如下:假设以前已经冲减的投资成本是10,000,以前已经收取的累积股利是10,000. ①分派值30,000累积股利10,000+30,000=40,000累积净利润数40,000 借:应收股利30,000 长期股权投资10,000 贷:投资收益40,000 ②分派值50,000累积股利10,000+50,000=60,000累积净利润数40,000差额20,000 借:应收股利 50,000 贷:长期股权投资10,000(20,000-10,000) 投资收益 40,000 ③分派值250,000,已分累积股利10,000+25,000=35,000,累积净利润数40,000差额-5,000 即使-5000-10000=-15000也不是按照差额恢复成本,还是恢复原来已经冲减成本的全部数额(不超过这个数额) 借:应收股利 25,000 长期股权投资 10,000 贷:投资收益 35,000 如果分派值150,000,已分累积股利10,000+15,000,累积净利润数40,000差 额-15,000,同样即使-15000-10000=-25000也不是按照差额恢复成本,还是恢复原来已经冲减成本的全部数额10000(不超过这个数额)。若被投资单位当期未分派股利,即使“应冲减初始投资成本”为负数,也不确认当期投资权益和恢复初始投资成本。 五、利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法 现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容,丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误。下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程。口诀的具体内容如何理解,我们在口诀后边详细阐述。 看到收入找应收,未收税金分开走。 看到成本找应付,存货变动莫疏忽。 有关费用先全调,差异留在后面找。 财务费用有例外,注意分出类别来。 所得税你直接转,营业外找固资产。 坏账工资折旧摊销,哪来哪去反向抵销。 为职工支付有多少,单独处理分类思考。 解释: 第①句话针对销售商品,提供劳务收到的现金,因为直接法是以利润表中营业收入为起算点,所以,我们看到营业收入,就要找应收项目(应收账款,应收票据等)。未收的税金再单独作账(收到钱的增值税才作为现金流量)也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分,若实际未收取现金则贷记应交税金,另外,有关贴现的处理,将应收票据因贴现产生的贴现息(已计入财务费用)作反调。例如:应收票据发生额10万元(假如3月发生)后5月份贴现,贴现息为1万元。但是从期初,期末的报表看,应收票据未发生变动,但你不能不作现金流量的调整,因为实际现金现流量为9万元。 第②句“看到成本找应付,存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时,找应付科目,同时考虑存货的期初,期末变动值,看是否与此项目有关,有关的调整。 第③句“有关费用先全调,差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。而后面把6项内容仅调回来。这6项内容是:坏账准备,待摊费用,累计折旧,无形资产摊销,应付管理人员工资,应付管理人员的福利费(营业费用无任何调整) 第④句“财务费用有例外,注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息。 第⑤句“所得税直接结转,营业外找固资产”所得税直接结转,营业外收入,营业外支出,都是从固定资产盘盈,盘亏那来的,自然就要找固定资产了。 第⑥句是指这几个项目不影响现金流量,那么就反向抵回来就可以了。 第⑦句支付给职工,和为职工支付的现金项目较特殊,需单独核算。 总的来说,有三项需要注意的:①在进行“销售商品收到的现金”核算时,需调整2项内容。财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金。②在进行“购买商品支付的现金”核算时,需调整5项内容。累计折旧,应付工资,应付福利费,待摊费用,应交税金(进项税额)。③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时,需要调整6项内容。坏账准备,待摊费用,累计折旧,应付管理人员工资,应付管理人员福利费,无形资产摊销。 大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律。①与损益有关的项目(9项)调整净利润。固定资产(4项):减值准备,折旧,处置损失,报废损失。无形资产(1项):无形资产摊销。财务费用:反映本期应属投资筹资的财务费用,不包括贴现息(我们上面已经谈过,贴现息是一项特殊的财务费用,实际做题时一定要留意。)投资损失、预提费用、待摊费用。②与损益无关的项目(四项):存货,递延税款,经营性应收及应付,这几项的调整可以应用平衡式“资产=负债+所有者权益”当使所有者权益增加时,调减净利润;当使所有者权益减少时,调增净利润,从而实现了将权责 发生制下的净利润调节为经营活动现金流量,去除不影响现金流量变化的项目。例如:若固定资产折旧增加,则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少,因为折旧不影响现金流量,所以要把这部分往净利润中增加,其他各项都仿照进行处理。 六、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列 在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员,如下: 1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备) 2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余额 3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额 4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额 后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆: 两收合一收,借贷分开走。 两付合一付,各走各的路。 应该说第一句用来配合公式1、2,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。 (广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com
自考公共英语合理性 一、词汇 PETS1一5级的词汇要求是1000一7500词。学习这些词汇时应掌握大纲词汇表所列词汇的音标,词素分析,词性,英文例句,相关词组和短语以及派生词。 语言记忆规律告诉我们,对语言加工的程度越深记忆就越深刻。所以学习词汇时要学习每一个单词的方方面面从而加深记忆;一切语言输入必须是有意义的,音必须在词中学,词必须在许多不同的句子语境中去学。因此我们学习的例句不仅能让我们了解单词的用法还可以帮助记忆单词本身。个人兴趣也会影响人的记忆,我们学习的例句应与我们的现实生活紧密联系,这样可以提高学习兴趣,接触活的语言。 二、各部分备考要求 大纲中规定的考试项目包括听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分。这五部分内容就是PETS书面考试的四种题型和口试。 1、听力部分 要求掌握考试大纲所列的功能意念表和语言技能表,详细了解各种听力能力的标准和培养方法,然后进行相应的练习;考试前做一些与PETS考试出题形式和试题结构一致的模拟训练题。平时应利用一切机会多听,包括对教材内容的精听和各种英语广播节目的泛听;了解时事、关注社会热点,扩大知识面等对提高听力能力都有帮助。 2、阅读理解部分 全面介绍了大纲规定的阅读能力的构成和培养,包括(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推测生词的词义;(4)进行有关的判断、推理和引申;(5)理解文中的概念性含义;(6)理解文章的结构以及单词之间、段落之间的关系;(7)快速阅读较长的文字材料,获取有关信息;(8)理解作者的意图、观点或态度;(9)区分观点、论点和论据;(10)与作者形成有意识的交流。针对考查每一种能力的题型,我们应学习一些具体的应试技巧,每部分之后还应做一些专项阅读训练。考试前还应了解和适应和大纲样题形式完全一致的阅读理解模拟训练题。 3、写作 在PETS考试中被称作语言产出能力的一种,也就是以书面的形式与他人交流的能力。我们从选词造句,连句成段和连段成篇等方面全面学习英语写作基础知识和现实交际所需的各种实用文体的写作。还应掌握优秀文章的写作技巧,进行适当的写作练习是最终提高写作能力的必由之路。 4、口语部分 我们应详尽了解各种功能意念在口语表达中的运用,以及PETS口试的三个部分,即考生与口试教师的交流、两个考生的相互交流和每个考生的连续表达及两个考生的相互提问的试题形式、考查内容和应试技巧。平时还应有意识地参加一些英语交际活动。在实际工作中验证各种表达方式的交际效果和自己利用外语完成一定任务的能力。 PETS是一种新型的考试,我们参加的目的是测试自己的英语应试能力,我们的学习应围绕这一中心,但是我们多年来积累起来的一些教与学的方法和技巧也有它继续存在的合理性,因为目前在短时间内测试语言水平还要靠考试这种形式。 (广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试,智力投资永远是最有价值的投资)广州自考专业介绍:http://www.gzzk114.com