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自考心理健康教育必考课程说明 自考心理健康教育必考课程说明: 1.毛泽东思想概论：（课程说明略，按全国考委统一要求执行。） 2. 马克思主义政治经济学原理：（课程说明略，按全国考委统一要求执行。） 3. 心理的生物学基础：关于心理与行为生理机制的理论。生物学基础知识。感觉生理心理研究。知觉的生理心理研究。注意的理论。学习的神经与生物学基础。记忆的生理心理学基础。言语、思维的脑机制。本能与动机。情绪与情感的生理心理研究。运动和意志的生物学研究。智能的神经生物学基础。人格的生物学研究。 4. 临床心理学（含实践）：临床心理学的研究对象、任务和方法。心理应激。临床心理测验，临床神经心理测验，临床评定量表。医患关系。心身疾病。临床诊断中常见的心理问题。 5. 心理治疗（一）（含实践）：心理治疗的概念。心理治疗发展简史及主要流派。心理治疗的原则及适用范围。心理治疗的基本过程。常见的心理治疗方法与适应症。 6. 变态心理学（一）：变态心理学研究对象、任务和意义。变态心理判断标准及理论模式。变态心理的分类。焦虑性障碍。抑郁性障碍。人格障碍。性心理障碍。不良行为。神经症。精神分裂症和妄想疾患。 7. 职业辅导：职业辅导的概念与意义。职业生涯的历程及影响因素。兴趣、能力、气质、性格与择业。职业价值观与择业。职业的自我规划与职业决策。职业应聘。职业生涯的自我管理。组织职业生涯管理。 8. 团体咨询：团体咨询的特点、对象。团体咨询的原则与适用范围。团体咨询的准备、过程与技巧。学校团体咨询。 9. 心理测评技术与档案建立：A、课程性质和目标：本课程是自考心理健康专业的一门必修课。通过本课程的学习，考生基本了解心理测量原理，熟悉各类主要心理测验或量表的内容和特点，同时熟练掌握心理测量实施有关技术，能在以后的工作实践中加以应用。 B、本课程的主要内容：1）心理测量原理2）智力测验3）人格测验4）心理健康测评5）学习心理测评6）心理测验的编制与实施7）心理档案的建立10、人格心理学10. 人格心理学： 人格心理学是从总体上探讨、描述与说明人性、人的心理与心理特征的心理学分支学科。其主要内容包括人格的概念、人格心理学的体系、人格心理学的意义与任务、人格心理学的理论、人格心理学的研究方法、人格心理学的形成与发展、人格结构的发展、原始欲望与人格、文化与人格、特质与人格、学习与人格、认知与人格等等。本课程要求考生了解人格心理学的基本理论与研究方法，掌握人格心理学各大理论体系的基本概念与理论体系，能够分析和评价这些理论，并能够初步运用人格心理学的理论和方法分析有关现实问题。课程的目的是让考生掌握人格心理学的系统理论知识；提高考生对人格理论的理解力与分析评判能力；并使考生了解人格心理学的主要研究方法，提高对人格心理学问题的研究能力。通过这门课程的学习，为考生掌握其它心理学专业课程打下良好基础。 11. 心理与教育统计： 心理与教育统计学是应用统计学的一个分支，是数理统计与心理学、教育学的一门学科。它把统计学的理论方法应用于心理实验、心理测验等科学研究中，通过对数据的分析处理，达到更为准确地掌握情况、探索规律、制订方案、检查效率的目的，是心理与教育研究的重要工具和手段。是使考生掌握心理与教育统计学的基础理论知识，更重要的是使考生能正确地使用各种统计分析方法，掌握处理和分析数据的基本技能。通过这门课程的学习，为考生开展心理实验、心理测验打下良好的基础。 12. 学习心理与辅导实践：1）本课程的目的与任务：本课程的目的是使考生掌握中小学生学习心理辅导的系统的理论知识，提高考生对中小学生学习心理现象的理解力与分析批判能力，并使学员掌握学习心理辅导的主要研究方法，提高中小学生的学习的效率。2）本课程的主要内容：第一章：绪论。主要介绍关于学习的一些基本理论，中小学生学习问题的表现与成因，学习辅导的对象、任务、理论与方法等。 第二章：学习动机辅导。系统介绍心理学中关于动机的主要理论，激发考生学习动机的一般方法。第三章：学习策略辅导。主要介绍学习策略与学习效果的关系、学习策略的主要类型以以及学习策略的训练方法。第四章：学习习惯辅导。主要介绍良好学习习惯的培养以及不良学习习惯的矫正方法。第五章：考试心理辅导。主要介绍考试焦虑的调节技术与方法，应试技巧的培养以及学习疲劳的防治等。第六章：学习困难辅导。主要介绍学习困难学生的特点，学习困难学生的辅导与训练的方法与技术。 第七章：学科学习辅导。主要介绍语文、数学和英语三门主要课程的学习方法等。 Posted @ 2012/12/20
制订研究计划应注意的问题 要使编制的研究计划能有效地引导和规范研究活动，保证计划的顺利实施，在编订计划时必须注意以下几个方面的问题： 1．研究计划应反映科研活动的基本规范 科研活动作为人类探索未知领域的认识活动，在各个环节上都必须遵循认识活动的规律，这种规律就体现在科学研究方法所阐明的研究活动各个环节的操作规范上。研究计划要对研究活动进行科学的规划，有效地引导不同的研究者在研究活动中的行为，使研究活动达到目的，就必须使计划充分地反映研究活动的规范。如在确立研究目的和各阶段工作的目标，选取研究对象，选择研究方式方法，收集、整理和分析资料等环节，都应充分考虑研究活动本身的需求，力求严格而准确，同时还应充分地协调各环节工作之间的关系，使之相互衔接、互为条件，使整个研究过程形成一个有机的整体或一个流畅的过程。 2．研究计划应考虑具体的研究环境和条件 科研活动总是在一定环境中进行的，特定的环境中存在的各种因素有些能为科研活动提供不可缺少的资源，有些可能干扰研究活动的正常进行。研究者在制订研究计划时必须对研究环境中的各种因素作系统的分析，分清环境中能被研究充分利用的因素和干扰研究活动的因素，使各种具体的研究活动能有针对性地利用环境可能提供的有利条件(如良好的行政支持等)，同时尽可能地回避和消除环境可能造成的不利影响(如季节或气候变化等)。另外，对学前教育科研活动来说，科学研究活动与日常的教育活动在一定条件下可能相互冲突，计划制订者也必须充分考虑两者之间的矛盾与冲突，通过合理的设计来解决有关矛盾，保证科研活动的顺利开展。 3．研究计划应做到严肃性与灵活性的统一 制订计划的目的就是严格地执行计划，避免研究活动出现随意性和盲目性，从而损害科研活动的严肃性和客观性。因此，研究者在制订研究计划时，就应充分地考虑各方面的因素，将可能出现的各种情况纳入计划思考的范围，对各个环节、各个方面的活动进行细致的安排，使计划尽可能周密，以确保其顺利执行。但环境中诸多因素的变化发展是客观的、不以人的意志为转移的，有些变化我们能预料，有些变化是我们难以预料的，因此，研究计划对研究活动的设计与安排，也应在不损害研究的质量的前提下留下一定的可以修改的余地，以适应环境条件可能发生的变化，而不至于由于环境条件的变化而导致研究工作陷入困境。 Posted @ 2012/12/18
研究计划的主要内容 研究计划作为研究者对课题研究工作的总体规划，应对研究活动各个阶段的主要的内容、方式和方法以及预期的研究成果等进行全面的安排和叙述，其主要内容有： 1．研究课题 课题的描述应简洁、具体、明确，准确地概括研究的内容与方法，并说明课题的来源与性质，即课题为哪一级科研部门的“重点”课题，是横向委托的课题，还是自选课题，是理论性课题，还是应用性课题等等。 2．课题研究的目的和意义 课题研究的目的往往随着课题的性质和要探讨的问题不同而各不相同，研究者应在研究计划中作具体的说明。课题研究活动的最终目的应是具体探明某种学前教育现象的本质(或本质特点、特征)、揭示学前教育活动中某些因素之间的必然联系(或日活动规律)、寻求科学的学前教育活动的方式方法等等，也有些课题研究活动在上述目的之外，还附带有提高研究参与者的专业素质，培养专门人才或建设科研队伍等方面的目的。所有这些目的研究者都必须结合具体的研究课题作出明确的说明。 课题研究的意义往往是和研究目的相联系的，但也有一定差异，它具体表现为预期的研究结果在学前教育的理论发展和实践变革中所应有的、或可以发挥的作用和功能。在理论上其研究结论可以发展学前教育科学中哪一学科(或哪些学科)哪一方面的理论，或是澄清或修正一种理论观点，或是填补某方面理论的空白，或是形成某种理论体系；在实践方面是改变人们的某种不合理的认识，还是提供一种行之有效的操作方法，还是纠正实践中哪种不科学的做法等等。对意义的表述不论是理论还是实践的意义都不应是抽象的、笼统的，不仅表述要求具体明确，还应有很强的针对性，即针对研究者在确立课题时所发现的现有的理论或实践上的局限。 3．课题研究的内容 对课题研究内容的叙述和说明应是研究计划的重要内容之一，应用相当的篇幅对其进行具体明确而有逻辑的处理。 内容的叙写方法根据课题内容的复杂程度而异。若课题内容涉及的领域范围较宽、内容本身较复杂，就应先按某种内在的逻辑将内容分为若干部分(子课题)，然后对每个部分的内容进行具体表述。若课题内容单一，就可直接进行表述。 内容的表述首先应列出课题(或各子课题)中必须探讨的每一项具体内容，并分别阐明每一项具体内容中的主要名词术语的概念，明确其内涵和外延，然后还应阐述各具体内容之间的联系。如果课题要进行的是观察、测量、实验等实证研究，就必须分析内容中的各种变量(如自变量、因变量和无关变量等)，并给出每个变量的概念和操作定义，并阐明各种变量之间的关系。 4．课题研究的方式和方法 为协调各方面和不同人员的工作，研究计划必须对研究活动的方式方法作具体的说明。说明的方式方法包括整个研究过程各个阶段的工作方法，主要有： (1)选取研究对象的方法：即用什么方法从什么样的总体中选出具备哪些条件的研究对象多少人。 (2)收集资料的方式方法：即各自要使用什么样的手段收集什么性质的资料，如何记录资料并重点强调收集资料时应注意的问题，有必要时要附上收集资料的工具。 (3)整理资料的方法：即对不同性质的资料应作什么样的整理，经过整理的资料应符合哪些要求。 (4)分析资料的方法：即运用什么样的思维方法和统计方法来分析资料。 (5)表述成果的方法：即成果的表述形式和发表途径。 5．课题研究进度和人员分工 对课题的研究进程作计划主要是按照研究活动的基本规律和课题内容的需要对各方面的工作作顺序上的安排和时间上的分配。这方面的计划还应具体规定各个阶段或各个方面工作的具体目标和任务以及必须形成的阶段性成果。 人员分工是另一个计划内容，即根据研究工作的需要和研究参与者的特长，给研究参与者指派不同的工作，分配不同的任务，使大家相互协调，共同努力以顺利完成研究。 Posted @ 2012/12/18
如何制订研究计划 在完成对研究活动各个方面的周密思考和严谨设计之后，研究者就应该对整个研究活动和完整的研究过程进行系统的筹划和安排，形成一个研究计划，以保证研究活动能按计划、有步骤地开展。 一、研究计划及其在研究活动中的作用 研究计划是研究者在研究设计的基础上对研究活动各方面的工作和研究活动的过程所作的全面规划，是指导和规范研究活动的纲领性文件。制订完整的研究计划对高质量地完成研究活动具有多方面的作用： 1．研究计划能对研究设计进行系统总结，有助于进一步改进研究设计 因科学研究是一项十分严肃而又十分复杂的工作，对研究活动的设计包括了为课题的研究建立假设、分析研究内容、选择研究的方式方法和选取研究的对象等多方面的工作，在每个方面研究者都要根据研究的目的和可能的条件作出选择、进行构思。研究计划必须完整地、系统地对上述各方面的设计工作进行总结和反映。在制订计划过程中，一方面研究者可以通过对各方面设计工作的反思进一步明确研究设计的内容和思路，另一方面还通过统筹安排各方面的活动来认识和处理不同研究因素之间的关系。从这一角度看，制订研究计划是研究设计工作的延续，使研究设计从局部设计走向整体设计。上述两个方面都有助于研究者发现研究设计中存在的问题，进一步改进和完善研究的设计工作。 2．制订研究计划能规范研究活动，提高研究活动的一致性 科学研究活动的复杂性使研究者在研究工作的不同阶段(或不同时间)要开展不同性质的工作，各种性质的工作只有紧紧围绕研究目的运行才能达到预期效果。同时，在较大的课题研究活动中还需要有各方面的人共同参与，所有的参与者只有在研究活动中做到认识上乃至行动上的统一，才能保证研究工作高质量地进行。而制订研究计划的过程乃是通过对研究过程系统的思考和设计来协调各种性质的工作，使之对研究目的来说是统一的、完整的。而且，研究计划也通过对各方面工作人员的活动的指导和规范来达到研究参与者思想上和操作行为上的一致，使之符合研究的要求。 Posted @ 2012/12/18
[深圳自考]2012年下半年自学考试毕业手续办理安排 按广东省自考办的有关规定，2012年下半年我市自学考试毕业手续定于12月15至18日进行办理。现就有关事项说明如下： 一、申办毕业手续的条件： 1、必考课程成绩全部合格。 2、选考课程达到最低的学分或门数要求。 3、本科专业毕业生加考课程达到最低学分或门数要求。 4、实践环节考核或毕业论文成绩与所选的毕业专业、主考学校相一致。 5、如有违规记录，已达到推迟毕业的年限。 6、未办理过该专业的毕业证书。 7、广东省自学考试管理系统中，本人的姓名、性别、身份证号、电子相片和各科成绩等数据准确无误。 8、申请下半年毕业的考生，必须于11月1日前办理合并准考证、转考、免考、考籍数据更正手续（申请上半年毕业的考生，必须在5月1日前办理合并准考证、转考、免考、考籍数据更正手续。逾期办理者，不能申请本次毕业）。 二、申办毕业手续的办法： 申办毕业手续的主要程序：考生上网进行毕业预测并打印毕业生登记表→填写毕业生登记表并交毕业审定费→提交毕业生登记表及其他毕业材料。具体为： 1、12月15～18日，自行上网登陆广东省自学考试管理系统（网址：http://www.stegd.edu.cn/selfec/），进行毕业预测、毕业申请，并打印《毕业生登记表》。 2、填写好《毕业生登记表》背面的“本人简历”；交所在单位填写“考生所在单位的思想和工作表现”并加盖公章（无工作单位的，可到户口所在地或现居住地街道办事处盖章），注意其他项目不要填写；到深圳平安银行（原深圳发展银行，咨询电话95511）交纳毕业证审定费30元。 3、12月15～18日，提交毕业生材料。 （1）考生申请毕业需提交的材料： 专科： ①网上打印的《毕业生登记表》一式两份； ②准考证、身份证（原件及复印件）； ③毕业证审定费缴费票据第四联。 本科： ①网上打印的《毕业生登记表》一式两份； ②准考证、身份证（原件及复印件）； ③原有学历证书（专科或以上）以及省教育厅学历认证中心出具的验证证明的原件及复印件各1份（注：前学历为广东省自学考试毕业的考生无须提交学历认证，详见附件）； ④毕业证审定费缴费票据。 注： ①申请B030302行政管理学（独立本科段）专业毕业的考生，请提供前学历的完整成绩单，如前学历为自考的，请提供前学历的毕业生登记表。 ②申请办理护理学（专科、独立本科段）、社区护理学（专科、独立本科段）、药学(独立本科段)专业毕业的考生，需按专业要求提供有效期内的执业证书（注：证书上必须有“执业”二字）复印件。 ③申请B100702护理学（独立本科段）专业毕业的考生，需提供护士资格证书原件及复印件。 （2）提交材料地点： ①柏泰培训中心总部： 地址：福田区八卦二路613栋东座 联系电话：82447181、82446464。 ②柏泰培训中心宝安教学点 地址：宝安区25区创业二路人人乐商场六楼，观光电梯直上。 联系电话：29955441、29955442 （3）提交材料时间： 2012年12月15至18日，上午9：00-12：00，下午13：00-18：00。 注意：毕业资格的审核权在省考办，市自考办的工作主要是整理并上报材料，能否毕业由省考办审定。考生如对本人个别课程是否符合毕业要求没有把握，应及时做好按广东省现行要求考齐所有课程的后备安排。如经省考办审核本次未能获得毕业证书的，无论何种原因，今后申请毕业时，仍须按以上程序再次办理毕业手续。 4、考生在办理了毕业登记手续后，因单位任职提拔、报考公务员、学习深造等特殊情况急需开具学历证明的，须自行前往省考试院办理。 学历证明受理时间：法律本科专业为12月20日以后，其他专业为2013年1月1日以后；省自考办在周一至周五每天受理考生的申请材料。考生在申请次日算起三个工作日后逢周二、周五凭准考证领取结果。考生申办时需提供下列材料： ①本单位证明，注明需要办理的原因； ②市（区、县级市）考办打印的《毕业生登记表》复印件； ③申请办理本科学历证明的考生，需提供专科毕业证书的原件及复印件和广东省学历认定中心出具的《学历证书鉴定证明》的原件及复印件；有广东省自学考试委员会颁发的专科毕业证书的考生只须提交毕业证书原件及复印件。 ④申请办理行政管理学（独立本科段）专业学历证明的考生，需提供其专科成绩单。 ⑤申请办理护理学（专科、独立本科段）、中医护理学（专科）、社区护理学（专科、独立本科段）、药学（独立本科段）专业学历证明的考生，需按专业要求提供资格证书。 受理地点：广州市中山大道69号省教育考试院信访接待室。 电话：（020）38627844，38627855 。 三、关于办理本科毕业手续需对原专科（或以上）学历证书需要进行学历认证。 四、考生领取毕业证书的说明： （1）领证时间及地点：2013年4月，考生可于4月中旬上深圳市招办官网或拨打电话28814001查询毕业审核结果及发证时间、地点。 （2）按教育部规定：自考毕业证只发一次，遗失不补。毕业证书应由考生本人凭身份证、准考证及办理毕业证的回执前来领取；如委托他人代领，应出示代领人的身份证、毕业生的身份证、准考证的原件、复印件及代领委托书（代领人身份证和毕业生身份证、准考证的复印件要与委托书在同一张A4纸上）。 附件： 1.深圳市自学考试毕业手续申办程序 2.深圳平安银行（原深圳发展银行）自考毕业证缴费单 Posted @ 2012/12/18
暨南大学公共事业管理本科申请论文和学位条件 论文申请 1、 报名时间 2012年5月9日至5月18日 2、报名方法 报名时携带身份证、自考准考证原件、自考准考证及身份证复印件A4规格） 周一至周五（上午8：30??11；00 下午2：40??4：30） 到暨南大学成教大楼202室（在暨南大学北门）交纳论文指导费650元（只收现金），凭发票到公共管理学院办公室办理登记手续（地点：惠全楼409）；同时提交论文大纲。 论文提纲提交方式： 自行送达公共管理系办或快件邮寄 地址：广州黄埔大道西601号暨南大学管理学院409室 公共管理学院办公室电话：020－85226501 论文提纲收件人：自考负责人 邮编：510632 （我系在截止日期后联系尚未提交论文提纲的报名考生，切勿电话查询） 3、分派指导老师： 2012年6月3日前 6月10日后，请上公共管理系网页查询分派论文导师情况及联系方式，要求在7月15日前电邮主动联系导师。逾期没有联系导师的，视为放弃本次论文写作。 4、考生提交初稿给导师：2012年9月20日前（逾期未提交者，视为放弃本次论文写作）； 5、考生提交装订好的论文正本给导师：2012年10月20日前（封面封底教育学院网页下载） 6、论文答辩时间：2012年10月下旬，具体时间请留意网站通知 学位申请 1、 申请条件 （1）通过毕业论文答辩，符合本科段毕业条件，并已取得自考本科毕业证书； （2）本科段各科成绩的平均分在68分以上（实践考核成绩、毕业论文成绩及免考、加考成绩不计入平均分）； （3）参加省学位办组织的学位外语统考，取得合格成绩。 2、 有关问题 1、有效时间：已取得本科毕业证书，并在毕业证书上落款的毕业日期一年之内可以提出申请。 2、申请日期：上半年须于5月5日至25日；下半年须于11月1日至20日（办公时间：上午8：00---11：00；下午2：30---4：30，星期四下午、周六、周日不办公）。 3、申请地点：学校自学考试办公室（在暨南大学北门教育学院大楼213室）。 4、需提交以下材料（原件和复印件各一份）： （1）专科毕业证书（2）本科毕业证书（3）身份证（4）自考准考证 （5）自考本科段全部课程单科合格证(如单科合格证不齐全可用毕业生登记表或当地市自考办打印的成绩单代替。----毕业生登记表指的是毕业生档案袋里的，不能用网上自行打印的)。 （6）本科段免考课程审批件（如用大学英语四六级合格证或全国公共英语等级考试合格证办理免考英语（二）的考生只需提交大学英语四六级合格证或全国公共英语等级考试合格证原件和复印件，无需提交免考课程审批件）。 （7）学位外语统考成绩单 （8）近期蓝底免冠大一寸照片2张，并在照片后面用圆珠笔写上姓名和专业（来学校办理申请之前将同一版本照片的电子版发送至jida213@126.com，附件照片以姓名和身份证号码命名以便核对,注意不能用扫描版本）。 5、申请学位需由本人亲自前来申请，在附件下载申请表，A4纸格式打印后填写上交, 同时准备100元左右的评审费。 6、上半年申请的考生请在7月份左右上暨南大学教育学院网站上查询评审结果以及领取学位证书的时间；下半年申请的考生请于次年1月份左右上暨南大学教育学院网站上查询评审结果以及领取学位证书的时间。 查询电话: 85220278、85221563 （广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试，智力投资永远是最有价值的资！） （广州通用教育 侯老师 TEL：38816946） Posted @ 2012/12/18
自考毕业的“三怕”“三不怕” 怕怯 这是自考最怕的一点，时间长难度大，是自考的特点，有些同学考过一次之后，成绩不好，就萌生了怯意，有的避难就简，先考简单的，有些则放弃了学业。但大家要知道，自考自信是第一步，如果把考试比喻成行军打仗，怯考就等于是害怕对手，如果害怕对书，如何能战，战如何能胜？所以如果一个自考生什么时候怯考了，这恐怕就是自考的日子要到头了，所以很容易解释为什么很多同学第一次参加考试后就决定放弃，其实就是一种胆怯，害怕了考试，也有的同学是在多次受挫后产生了胆怯，道理都是一样的，不自信是考不了自考的。 怕懒 自考过程中，可能有千难万难，但这个懒字恐怕是最难过的一关，有些同学工作很忙，没时间参加辅导，但自己利用业余时间学习，考前请几天假集中复习，再去听个串讲，考得也非常不错，这就是一种取巧。但如果犯了懒字，要想过自考可就比登天还难了，因为即使你平常不去上课，考前那几天突击的时候，也是很耗心血的，多半同学是夜以继日的复习，每天只睡几个小时，大量的背记工作和练习，如果再赶上一次报几门，如果不是勤勉自律的人，实在是难以为坚。 怕拖 自考的过程可能是一个很漫长的时间，少则二三载，多则六七载，自考专科的平均毕业年限为五年，但这并不意味着，你考五年，还能通过自考。自考其实是很怕拖的，时间一长，信心和耐力就会不足，很多人就会选择放弃，很少有人，在自考多年，尤其是某些科目已经考过多次之后，还能坚持。所以应该尽快完成学业，计划好自己的时间计划，严格按照时间计划执行，宁可一次少考几门，也要尽量没考必过，免得浪费时间和精力。 不怕差 基础差，其实自考人的普遍现象，很多人是没能走进高中的校门，甚至只是小学毕业，所以没必要害怕，更不要自卑。基础差，就补基础。英语和高数，通常是大家认为比较困难的，也是最需要基础的，有些同学的基础确实是离考核要求的难度差很多，所以是不能直接自学的，最好的方法是找一个好的辅导班，把基础的部分补补好，再开始自考的课程，这样才能跟其他同学有一样的起点，虽然这样可能看似耽误了一些时间，但其实是节省了很多时间，有些同学一个科目能考到三四次，这样至少也要两年，如果能拿出一个考期提前补补基础，下一个考期就有可能通过，这样足足节省了一半的时间。而且这类科目，基础不补，通过实在是堪忧。 不怕忙 工作忙，恐怕大家都是一样的，很多自考的同学都是业余学习，而且很多同学的工作时间弹性很大，经常要加班，这样就很少能有时间拿出来学习，其实这个问题不是太难解决，关键还是一个耐力的问题，时间就像海绵里的水，如果你去挤，总会有的。利用各种闲散时间是一个好办法，同学们可以利用坐车的时间听MP3背记单词，也可以利用十一长假突击复习。如果还是感觉时间紧张的话，可以减少报考的科目，虽然每次只报一两科，但做到逢必必过，到最后可能比那些一次报很多，通过率却不高的同学要早毕业。 不怕繁 自考的政策有些时候确实是很复杂的，从一开始如何选择专业，到如何报名考试，再到如何办理毕业，这一系列繁琐的过程确实有些让一些新同学摸不到头脑，其实老生又何尝不是这样过来的，就算走到最后毕业，填写个人鉴定和申请论文毕业考核等，还是让很多自考了5、6年的老生们稀里糊涂，而对应的秘诀只有四个字：“耐心勤快”，耐心很容易理解，这些手续，耐心也要办，不耐心也还是要办，不耐心只会导致更多的错误，耽误你的学业，另一个就是勤快，这个主要体现在“勤问”上，政策问题咨询自考办固然是最权威的，但众所周知自考办的电话是非常繁忙的，经常是打不通，所以有些时候，就需要到网上找一些前辈帮忙解释一下政策，比如四联自考论坛，其实有些时候，他们可能比自考办的老师更了解政策情况，因为自考办的老师是各自负责自己的工作，互相之间联系不多，你问的问题如果不归他负责，他给你的回答有可能是有错误的，但一般刚办完手续的前辈们的回答是比较准确，而且有条理的，原因就是他们完整的办完过一个流程。 说了这么多，其实无外乎想告诉大家，所有能解决的难题都是客观的，所有解决不了的难题，都是主观的，如果你自己真心想学，就一定能通过自考，在此我祝同学们，有志者事竟成。 （广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试，智力投资永远是最有价值的资！） （广州通用教育 侯老师 TEL：38816946） Posted @ 2012/12/18
[广州自考]2013年开始考生需凭二代身份证参加自学考试 根据全国人大常委会2011年10月24日审议通过的“居民身份法修正案草案”规定，第一代居民身份证将于2013年1月1日起停止使用。 凡参加全国高等教育自学考试的考生，2013年始考生需凭二代身份证参加考试，有效期内的临时身份证也为有效证件。（文章来自自考365，华师自考广州通用教学点李老师咨询电话：4000333181） Posted @ 2012/12/15
自考生如何申请学士学位 一、申请学士学位条件 考生通过高等教育自学考试计划的全部课程(含笔试、口试、实习、实验)，毕业论文经答辩成绩优良且一次通过，思想品德经鉴定各个符合要求者，按照国务院学位办《关于授予 成人高等教育本科毕业生学位的暂行规定》及有关规定，由有学位授予权的主考院校授予相应学科学位。如论文答辩没有通过，必须补作，补作合格者可以获得本科毕业证书，但不授予学位。此外，各主考院校可能会有自己的规定，考生应予以注意。领取学位证书时间一般在领取本科毕业证书后顺延半年。学位证书签署时间是各高校学位委员会批准的时间。 二、学位资格限制 凡符合条件的高等教育自学考试的本科毕业生均有一次申报资格 ，第一次未通过者以后不再补办。 三、申报学位程序 1 、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时(一般3月初)向当地教育考试院或自学考试办公室提出申请，填写学士学位表一式2 份，交近期2寸免冠照片一张。 2 、市考试院或自考办对申请人档案材料(包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原 件及论文成绩单)和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3 月底报省考试院。 3 、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考 生档案材料与学土学位名册于每年4 月推荐给有授予权的主考学校。 4 、6月底主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审， 评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。 四、不授予对象 高等教育自学考试本科毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位： (1)有违反四项基本原则的言行，或受学校及工作单位纪律、行政处分者; (2)考试期间，有违纪、舞弊行为受到处理者; (3)未取得申请学士学位外国语统考合格证书者; 五、学位外国语考试 考生在学期间每人最多可参加三次外国语考试(包括毕业后一次)。毕业后可参加一次学位外语考试(上半年毕业者须参加当年学位外语考试，下半年毕业者可参 加次年考试)。 六、授予学位程序 1 、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。 2 、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办 申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校成教院(自考中心)，报学校学位委员会审核。 3 、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳一科次的报名费。 4 、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。 七、补授情况 往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，一律不 再补授。 (说明：由于各地的情况不同，每个地区的申请时间、条件可能会有所不同，请以当地主管部门的规定为准) Posted @ 2012/12/13
中山大学行政管理本科学位申请条件和程序 学位申请 1、申请学位的条件和要求 （1）取得自学考试本科毕业证书； （2）本科段所有课程（不含加考课程）的平均成绩达到70分及以上； （3）毕业论文或毕业设计成绩在良好及以上； （4）通过广东省学位委员会组织的成人高等教育学士学位外国语水平统一试； （5）通过我校组织的学士学位主干课程考试。（须考行政管理学、政治学概论和领导科学） 学士学位主干课程考试由中山大学教务处组织，每年两次，考试时间分别为三月和十月。一门专业基础课和两门专业课（每门课程总分100分，60分以上为通过）。学士学位主干课程考试属水平考试，不指定任何教材。须在本科毕业后一年内参加学士学位主干课程考试。 每位学生参加每门学士学位主干课程考试次数不得超过两次。 2、 申请学士学位主干课程考试的程序 （一）个人提出申请。 （1）每年上半年的一月和下半年的七月为提交书面申请书的时间(学位不申请不受理)。 （2）申请书内容包括：报考专业、毕业时间、毕业证书号、课程平均分、毕业论文成绩、学位外语成绩及考试通过时间；并写清申请人通信地址、邮政编码、联系电话等。申请人可以将申请书邮寄或面交到中山大学自学考试办公室（地址：广州市新港西路135号中山大学高等继续教育学院自学考试办公室，邮政编码：510275）。 (二).提交申请资料并办理报考手续。 （1）每年上半年的二月和下半年的九月为提交申请资料、办理报考手续的时间(按我办在网上通知的时间为准)。 （2）申请人须填写“中山大学高等教育自学考试学士学位申请表”并由所在单位盖章，提交身份证、本科毕业证书（毕业证书正在办理中，但未领取者，可提交由广东省自考办开具的毕业证明）、学位外语成绩单和单科合格证书或有省自考办和主考学校盖章的本科毕业生登记表（或广东省自考办开具的毕业成绩单）等的复印件、本科段免试科目需交广东省自考办审批的“申请免试课程登记表”复印件或出示有效成绩单的原件并交复印件。 （广州通用教育诚邀有志成才者参加高等教育自学考试，智力投资永远是最有价值的资！） （广州通用教育 侯老师 TEL：38816946） Posted @ 2012/12/13
