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汉语言本科语言学概论语言符号重点

发布时间:2018-08-04来源:通用教育浏览次数:1560

                                             汉语言本科语言学概论语言符号重点

 

  用A事物代替B事物,A事物就是B事物的符号。语言是一种符号。

  (一)“能指”和“所指”

  符号有形式和意义两方面。语言符号的形式是语音,语言符号的意义是语义。

  索绪尔给语言符号创制了专门的术语:能指、所指。

  语音就是“能指”,语义就是“所指”。

  例:红、人

  语言符号的形式不是文字。

  (二)语言符号的任意性和强制性

  1、任意性:语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系,它们的结合是由社会“约定俗成”的。

  表现:某种具体语言的音义结合关系;形成人类语言多样性的一个重要原因。

  2、强制性:符号的任意性是就创制符号时的情形说的,符号一旦进入交际,也就是某一语音形式与某一意义结合起来,表示某一特定的现实现象以后,它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。

  例如:

  据说,古代有个人走路渴了,便到一处山泉喝水,当他听说这处山泉名叫盗泉,就拒绝喝水,因为他怕这泉水玷污了他的名声。这个人就把名和实的关系混为一谈了。

  清代小说《镜花缘》中有个“小人国”,语言十分奇特,主要区别在词汇。“小人国”的居民使用的是一种反话。例如他们问你“苦不苦”,就是“甜不甜”。如果你觉得菜淡了,你必须说“咸了”。因此在这个国家里,你说话要十分小心。如果你买水果,你要是想要甜的、大的、好看的,就必须说:“请给我拿苦的、小的、难看的。”从语言学的角度看,这很正常,因为音义的结合具有任意性。

  (三)语言符号的可变性

  语言是缓慢变化的:

  1、语音和词汇:

  例如:前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下。(唐・陈子昂《登幽州台歌》)

  2、语法:变化缓慢

  例如:汉语的补语的产生。

  (1)砍累了、砍倒了、坎钝了

  (2)周迟明(先秦汉语中就有补语了)、梅祖麟(汉语的补语产生于南北朝)、太田辰夫(汉语的补语产生于两宋)

  例如:扑灭;扑而灭之

  (四)语言符号的离散特征和线性特征

  1、离散特征:

  语言符号是可以分解的:jiang这个音节可分为,声母J,韵母iang,还有声调。其中韵母又可以分为韵头、韵腹和韵尾。

  例如:我们学习语言学。

  2、线性特征:

  语言符号在时间轴上是线性排列的。

  例如:天突然下起雨来了。
  

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