学前能力解读――七大能力.记忆力
一、简介：
记忆是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行加工，输入并储存于大脑里面，在必要时再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程，主要包括识记、保持、再现（提取信息）这三个基本环节。
按记忆是否带有目的性，可以将记忆分为无意记忆和有意记忆，而学前儿童的记忆力以无意记忆为主，其中形象记忆占主导地位。这个时期的孩子，对能引起他的情绪反映的事物重复多次后能够不费力的记住，但现在还是无意记忆、形象记忆，经不起时间的考验。
根据记忆留存的时间长短，还可以分为瞬时、短时、长时记忆三种类型。这三种记忆类型的关系，也代表了记忆的三个阶段，如下图所示：
简单来说，记忆过程可以这样概括：首先，记忆材料的形象会进入到我们的瞬时记忆中，我们只筛选其中一部分有用的信息，进入到短时记忆当中，如果这些信息很重要，我们会对这些信息进行反复加工，从而进入到长时记忆中，把这些重要信息长期保存起来。
二、考察方式：
我们在课堂上学习的方法，主要是针对短时记忆的方法，在小学面试当中，也主要是考察孩子的短时记忆能力，原因是长时记忆需要长时间的反复巩固和积累，而瞬时记忆时间太短，它们都不适合在课堂集中上学习，也不适合在面试中考察。那么，历年面试当中，出现过哪些考察记忆力的题型呢？
（一）文字类：
文字类记忆题目中的材料，主要以儿歌、关键词、故事的方式呈现。记忆儿歌时，要利用好其押韵的优点；记忆关键词时，可以把这些没有联系的关键词，用奇特联想法联想成一个存在逻辑关系的故事，这有利于我们去回忆没有联系的关键词；记忆故事时，需要先捋清故事的逻辑性，再去记忆。
（二）图片类：
这类题目是要求孩子们记忆图片。首先，在观察时一定要特别专注。其次，可以把这些图片的特征说出来，将视觉转化成听觉进行记忆。因为，短时记忆在处理信息时优先处理声像，所以需要我们在记忆时，将图片转化成口头表达的形式。当然，也可以参照文字类题目的解题方法，即奇特联想法。
（三）数串类：
数串是考察孩子记忆广度的基本形式。在记忆相互独立的多个数字时，可以用分组记忆法简化题目，提升记忆容量。以记忆11位的电话号码为例：正常人的记忆广度是7左右，而11已经超出了我们的记忆广度。但对号码进行分组后，如“前三、中四、后四”，我们记忆的就不是11个数字了，而是三组数字，记忆任务从11个变成了3组，这有效地扩大了我们的记忆容量。
（四）代码类：
代码类是用数字等代码代表动作，如“1代表学猫叫”、“2代表蹲”、“3代表站”等。这类题型的简单方法是缩记，如“1猫2蹲3站”，缩记不是在逻辑关系上将数字和动作联系起来，而是在语音上把他们拉近。但是这种题型考察的并不常见，家长们在日常生活中通过游戏帮助孩子锻炼即可。
三、培养方法：
我们已经知道，材料的信息必须经过我们的各种感觉器官（比如视觉、听觉等），才能进入到我们的记忆当中，那么，在课堂上，孩子们应该如何充分调动自己的感官，进行高效的学习呢？
下图的学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象展示了采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少：
通过上图，我们可以发现，学习时调动的感官越多，知识的保存也越多。因此，在课堂上，孩子仅仅只听讲是远远不够，需要眼、耳、口、手、脑并用。并且，在“听明白”的基础上，自己要能“想明白”，再独立地把题目“做明白”，最好还能把题目“讲明白”，因为，当一个人能把知识教授给他人的时候，对知识的理解才是最透彻的，这也是我们鼓励孩子给家长讲题的原因。
四、如何减少遗忘：
我们已经知道，长时记忆才是信息最终留存的阶段，但是，信息进入到长时记忆当中，并不代表，信息就能够一直被保存住，因为，遗忘是不可避免的。我们应该怎样做，才能最大限度地保持住有用的信息呢？
通过著名的艾宾浩斯遗忘曲线，我们可以知道遗忘的特点：材料在记忆后的短时间内遗忘较多，记忆保留的比例也会迅速下降，而在经过长时间的间隔后，遗忘的速度会减缓。也就是说，如果不复习，我们在一个月之后记住的知识就只是原来的20%。因此，建议孩子们应用“七次点燃记忆法”，将遗忘率降到最低。
1、课上学习：第一次在课上接触新知识时，充满好奇心，所以学习效率会很高。
2、当天作业：根据记忆曲线，应该趁热打铁，当天完成家庭作业。
3、周中练习：为了减少遗忘，需要在一周之内，通过使用练习册来回忆知识。
4、下次课前：在下次上课之前，还要再次浏览上节课的学习内容，将两课的知识有效连接。
5、作业讲解：老师讲解作业时，要查缺补漏，巩固较难知识点。
6、阶段测试：通过阶段测试，再次回忆并梳理知识点，对整个学期的知识进行全面复习。
7、下期开课：在下学期开课之前，还需要对上一学期的知识进行简单的复习和阶段性的练习。
“七次点燃记忆法”可以有效地帮助孩子最大限度地保存知识，建议家长们监督孩子严格按照以上七个步骤进行记忆，相信在孩子记忆力得到提升的同时，学习成绩也会稳步上升！
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